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案件主 (2039272) 線上應徵教師編號 (1031245) 劉老師,應徵時間 2018-02-19 10:16:27
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案件主 (2039319) 線上應徵教師編號 (1028106) 張老師,應徵時間 2018-02-17 20:11:46
案件主 (2039319) 線上應徵教師編號 (1009790) 蔡老師,應徵時間 2018-02-17 20:10:12
案件主 (2039319) 線上應徵教師編號 (1034609) 劉老師,應徵時間 2018-02-17 20:07:44
案件主 (2039318) 線上應徵教師編號 (1046140) 邱老師,應徵時間 2018-02-17 03:30:28



 
符合您設定的 伴讀。保姆 家教老師 共有 22533
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家教老師:
1045222   鐘小姐   20 歲
更新時間:2017-07-13 12:38:05
  家教科目: 國小伴讀、國中伴讀、幼兒伴讀、國小數學 、國小英文、國中英文、發音矯正...。
  教育背景: 中和光復高中 普通科 畢業    
  教學理念:
  專業訓練: 全民英檢中級複試通過
家教老師:
1045309   曹小姐   21 歲
更新時間:2017-07-13 11:31:11
  家教科目: 國小伴讀、國中伴讀、高中伴讀、國小數學 、國中數學、高中社會組數學、高...。
  教育背景: 國立台灣海洋大學 電機工程學系     
  教學理念:  教學方式 (1)觀念重於解題 著重數理觀念的講解,並以觀念為基...。
  專業訓練:
家教老師:
1026288   劉小姐   22 歲
更新時間:2017-07-12 16:43:54
  家教科目: 國小伴讀、幼兒伴讀、國中數學、高中社會組數學、高中自然組數學
  教育背景: 交通大學 應用數學所 畢業    
  教學理念: 擁有多年家教經驗,交過小六生到資優班與普通班的國中生、高中生以及雙語部...。
  專業訓練: 修畢中等數學教育學程課程 參與「翻轉教學」相關研究
家教老師:
1045305   藍先生   23 歲
更新時間:2017-07-12 16:16:35
  家教科目: 國小伴讀、國中伴讀、高中伴讀、幼兒伴讀、國小數學 、國中數學、理化、物...。
  教育背景: 國立屏東科技大學 生物機電工程     
  教學理念: 針對弱項補強,由淺入深、提高學生學習興趣 國中小數學教學經驗大約一年
  專業訓練: 機械加工丙級、電腦福助製圖丙級、全民英檢初級通過
家教老師:
1024608   馬先生   27 歲
更新時間:2017-07-12 12:15:54
  家教科目: 電腦入門、中文輸入、網路拍賣、電腦組裝、電腦維修、Windows、JA...。
  教育背景: 中興大學研究所 電機工程 二年級    
  教學理念: 教學經驗:補教經驗七年多 國小 國中 高中數理家教 ...。
  專業訓練:
家教老師:
1045301   王小姐   19 歲
更新時間:2017-07-11 07:14:10
  家教科目: 國小伴讀、國中伴讀、國小英文、國中英文、國文、作文、歷史、地理、公民
  教育背景: 師大附中      
  教學理念: 剛於師大附中畢業,擅長國文、英文、社會科
  專業訓練:
家教老師:
1045300   林先生   25 歲
更新時間:2017-07-10 23:59:26
  家教科目: 國小伴讀、國中伴讀、高中伴讀、幼兒伴讀、國小數學 、國中數學、高中社會...。
  教育背景: 台灣大學 植物病理與微生物學系 四年級    
  教學理念: 國高中物理化學數學都有教過,教學經驗多,會針對學生的狀況調整方式和難度...。
  專業訓練:
家教老師:
1045299   陳小姐   20 歲
更新時間:2017-07-10 22:58:27
  家教科目: 國小伴讀、國中伴讀、高中伴讀、幼兒伴讀
  教育背景: 台灣科技大學 建築系 一年級    
  教學理念:
  專業訓練: 印前製成丙級證照 Auto Cad 建築製圖丙級證照
家教老師:
1045142   蕭小姐   20 歲
更新時間:2017-07-10 21:56:23
  家教科目: 國小伴讀、國中伴讀、幼兒伴讀、國小英文、國中英文、發音矯正、兒童會話、...。
  教育背景: 嘉義大學 幼教系 一年級    
  教學理念: 目前我就讀嘉義大學幼教系一年級,星期一-四在嘉義讀書:五-日彈性(回社...。
  專業訓練:
家教老師:
1043202   李先生   22 歲
更新時間:2017-07-09 04:04:57
  家教科目: 國小伴讀、國中伴讀、高中伴讀、國小數學 、國中數學、理化、自然、作文
  教育背景: 成功大學 電機 二年級    
  教學理念: 教育的目的是自立、獨立的成熟,成長為能力所及最好模樣 願自己作為他人...。
  專業訓練: 個體心理學 領導學
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